среда, 23 сентября 2026 г.

Дневники читателя

Уважаемые родители!
С 1 октября для поддержания интереса к чтению   мы будем вести  дневники читателя. Это странички в пособии для чтения "Занимательная АБВГДейка" (они у нас уже есть, будут всегда лежать в портфелях)  
 В этом дневнике будут фиксироваться не только  прочитанные ребёнком книги, но и техника чтения в домашних условиях (каждый месяц проверяют родители), а также количество слов за минуту, прочитанные в классе (каждый месяц проверяет учитель).
                                     Как это работает?
 Ученик читает книгу (любую) вслух родителям  дома, в свободное время ежедневно 10-15 минут. Когда книга полностью прочитана, её нужно принести в школу, показать учителю, ответить на вопросы по содержанию,  прочитать отрывок (2-3 предложения), который покажет учитель. После этого в личном дневнике появится особая наклейка от учителя. В конце четверти (или полугодия) самые активные участники будут вознаграждены небольшими призами.
Чтобы "сдача" проходила организованно, будем делать это в следующем порядке:
ПН - Аксенина Алиса,
        Артёменко Глеб, 
           Бартош Вероника, 
         Быстрова София, 
               Волуевич Елизавета, 
Войтко Иван

ВТ - Гурина Виктория, 
        Залесский Сергей, 
   Зеленко Артём, 
      Клуйшо Кирилл, 
    Комак Арсений, 
  Коренко София

СР - Лазичная Виктория, 
  Матвеева Злата, 
       Мельченко София, 
        Минцевич Кирилл, 
Норка Полина

ЧВ - Носов Егор, 
                         Оленцевич Виктория,  
              Орлович Роман, 
                 Родевич Максим, 
              Родченкова Яна

ПТ - Садовский Марк, 
        Травицкая Юлия, 
           Хотиловский Денис, 
 Церех Матвей, 
  Яскевич София.

Если из-за отсутствия ребёнка или учителя, не удалось показать книгу учителю в "свой" день, то это можно сделать в любой другой, можно несколько книг сразу.
Советы:
1) в начале подбирайте простые тексты (книжки-малышки, маленькие стихи и сказки, детские книжки с большими картинками и маленьким текстом, тексты с разбитыми на слоги словами), чтобы вовлечь ребёнка в процесс;
2) не старайтесь сразу научить читать бегло или выразительно;
3) обязательно хвалите, сохраняйте спокойствие и не отчаивайтесь;
4) хорошенько повторите буквы, почитайте слоги и только после этого приступайте к чтению книг;
5) на первых порах достаточно читать 1 книгу в неделю; сложность текстов зависит от навыка чтения конкретно Вашего ребёнка (исходите из его возможностей)
6) запишите ребёнка в детскую библиотеку (лучше не брать сборники, тк. они достаточно большие и тяжёлые для первоклассников, а у детей создаётся впечатление, что книга "бесконечная").